第二週 9/2~6 (一~五)聯絡簿
9/2 (一)
1.甲L1生字+造詞
2.交9/7(六)學校日回條
說明
1.描兩次寫三次(寫至橘色區塊)，紫色區塊造一個詞，以常用的語詞為主。
9/3 (二)
1.甲L1語詞*3
2.數習P4~5
9/4 (三)
1.文map L1
2.國習P4~5
3.數練P1~2
說明
1.寫在紅本，每一課會有3~5個生字的文字地圖要完成。每一個生字，要查出「常用的兩種用法」，列出每個用法的「詞性」、「字義」、「舉例造詞」。
查詢方式可以使用：
🔰字典→留意有些字典沒有列出字的詞性，需要自己思考判斷。
舉例：生字「純」
第1種用法：做形容詞使用，表示自然質樸、無偽。此字義可用在「純樸」這個語詞。
第2種用法：做副詞使用，表示充分的、非常的。此字義可用在「純熟」這個語詞。
*如果有找到第三種常用字義，可以加分。最多三種。
9/5 (四)
1.成形L1
2.M習P6~7
3.小行家1~2回
9/6 (五)
1.C習P6~7
2.M練P3~4
3.小記:五年級的目標
4.明學校日9:00開始
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